SENDER, B. (2023). Artefiletické aktivity ako príležitosť pre orientačnú pedagogickú diagnostiku. In: Prohuman. ISSN 1338-1415, Č. 4. november (2023), s. 1-12. Dostupné tu: https://www.prohuman.sk/pedagogika/artefileticke-aktivity-ako-prilezitost-pre-orientacnu-pedagogicku-diagnostiku
FRANTA, A. (2023). The Place of Artephyletics in Inclusive Education. ISSN 1338-1415. Dostupné tu: https://www.prohuman.sk/pedagogika/place-artephyletics-inclusive-education
ŽOVINEC, E., SENDER, B., PROSTINÁKOVÁ, E. (2023). (Neuro)vývinové poruchy učenia a ich súčasné zaradenie do systému duševných porúch. MMK 2023 : Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : recenzovaný sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference. – Hradec Králové : Magnanimitas, 2023. – ISBN 978-80-87952-39-9, S. 668-680.
TURZÁK, T., POLÁČKOVÁ, V., MELIŠEKOVÁ DOJČANOVÁ, A. (2023). Prínos arteterapie a artefiletiky u žiakov s vývinovými poruchami učenia. In: GRANT Journal. roč. 12, č. 2, s. 42-48. ISSN 1805-062X. Dostupné tu: https://www.grantjournal.com/issue/1202/PDF/1202polackova.pdf